La Zona del Lenguaje

ACTIVIDAD 4              6. Lee  lo que Mehmet dice acerca de las personas de su país. responde falso o verdadero acorde al texto. 7. completa el crucigrama, une las definiciones con las  palabras subrayadas en el texto. usa el diccionario si es necesario. 12. Mira las oraciones desde el texto anterior . completa el cuadro  colocando si la  palabra en negrilla, esta adicionando información o si esta contrastando ideas. 13. completa las oraciones con but or aslo . es importante que leas el recuadro  useful language 14. Escribe 5 oraciones acerca de las personas colombianas y turcas. 15. Escribe un pequeño texto acerca de Colombia . Puedes usar las expresiones y vocabularios dadas en el texto  de Mehmet.

ACTIVIDAD 3  1. Describe 3 personas de la imagen, usando el banco de palabras. 2. Escribe el nombre del país para cada bandera, use las palabras del banco. 1. Responda las preguntas. 2. Lee el poema y dí cómo se siente el autor. 4. usar el diccionario para completar el vocabulario del cuadro. 5. complete las oraciones con las palabras del cuadro del vocabulario anterior. 7. Lee los textos y responde que piensan los adolescentes acerca de los estereotipos. recuerda las respuestas son en inglés. 8. Mira las palabras de las a- f; une a sus significados  9. Responde las preguntas a y b. 10. completa las oraciones de los textos acerca de Joshua, Dean y Fay  11. responde las preguntas a-c

ACTIVIDAD 2 1. Responde las preguntas. a, b, c. 2. Leer la historia  3 .Responde  las preguntas. 4.  Imagina que eres   la   niña. Diana. Tu quieres darle algún  consejo para  ayudarlo, escoge tres buenas recomendaciones. 5. Lee las recomendaciones y selecciona de cada grupo, la que creas que sea la mejor acción que deba tomar Ramiro. Fecha de entrega:   3 de junio

ACTIVIDAD 1 Modulo 1 unidad 3   AROUND  MY WORLD Recuerda que tienes el libro. por si acaso aquí te muestro las imágenes. Responde sólo las preguntas que te indico.  1.  Mirar la imagen y responder las preguntas. 2. Une las imágenes con las oraciones abajo. 3. Leer el texto mi older Brother y transcribir al español. 4. Responder si es verdadero o falso  5. Las preguntas están revueltas, colócalas en orden y responde  9.   Descifra las palabras en la caja 10. Mira la nube de palabras y coloca las palabras en el correcto espacio para completar las oraciones.  12. Mira el ejemplo y usa las palabras y las ideas de la pg 43 y escribe un párrafo corto acerca de tu familia. Observa el recuadro azul. explica las partes a tener en cuenta en un párrafo. fecha de entrega:29 de mayo

HOLA.. . Les envío un fuerte abrazo! Gracias a que todos poseemos el material de trabajo, por este medio les adjuntaré vídeos de apoyo y cronograma de actividades provisto para este primer cohorte.  todos cuentan con mi contacto vía whatsapp y por aquí les dejo  mi  correo electrónico :  leidy150409@hotmail.com   para cualquier inquietud. por favor no duden en escribirme Iniciamos la segunda unidad :  friends and school life Revisa la siguiente lesión para que no olvides lo visto en clases   En esta segunda parte necesitarás de la siguiente lesión En tu cuaderno escoge un lugar y da 5 consejos para estar ahí de forma segura y tranquila. EJEMPLO Si mi lugar es una piscina que debo tener en cuenta para estar de forma segura : Entonces podríamos decir: You   SHOULD  wear swimsuit (tu debes usar traje de baño) You  SHOULD  wear cap (tu debes usar gorra) you  SHOUL...